《马克思主义基本原理（2023版）》课是本科生思想政治教育理论课的必修课程，着重讲授马克思主义的世界观和方法论，帮助大学生从整体上把握马克思主义，正确认识人类社会发展的基本规律。本课程既要准确的阐述马克思主义的基本立场、基本观点、基本方法，又要站到当今社会的新高度，反映时代和实践发展的要求，帮助学生学习马克思主义的基本立场、基本观点和基本方法；既要强调教科书的权威性、规范性、科学性，又要从青年学生的实际出发，力求做到史论结合、深入浅出、情理交融。 一.课程性质 《马克思主义基本原理》是全校各专业学生的公共必修课。《马克思主义基本原理》作为高校思想政治理论课程体系的主干课程，在新课程体系中具有基础性作用，是一门系统讲授马克思主义基本理论的课程，几乎涵盖了包括马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义三个主要组成部分在内的全部重要内容。 二．教学目的与任务 本课程着重对学生进行系统的马克思主义理论教育，帮助学生从基本理论上把握：什么是马克思主义？为什么要坚持马克思主义？如何坚持和发展马克思主义？通过系统地讲授马克思主义的世界观和方法论，帮助学生正确认识人类社会发展的基本规律，树立马克思主义的人生观和价值观，培养和提高运用马克思主义理论分析和解决实际问题的能力。为学生确立建设有中国特色社会主义的理想信念，自觉地坚持党的基本路线打下扎实的理论基础。 三．授课教师和对象 授课教师：冯东飞 授课对象：本科学生 四．课程类型和学时学分 课程类型：公共必修课 学时学36课时，2学分 五．教学内容与学时分配 教学内容 教学要求 重点 (☆) 难点 (Δ) 学时 安排 备注 绪论：马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学 B ☆ Δ 6 第一章 世界的物质性及其发展规律 A ☆ 5 第二章 认识世界和改造世界 A ☆ 5 第三章 人类社会及其发展规律 A ☆ 6 第四章 资本主义的形成及其本质 A Δ 4 第五章 资本主义发展的历史进程 C Δ 4 第六章 社会主义社会及其发展 A ☆ 3 第七章 共产主义是人类最崇高的社会理想 B Δ 3 （教学要求：A—熟练掌握；B—掌握；C—了解） 六．教学方法与教学手段 以教师讲授为主，结合学生实际，根据课程内容采用专题、案例讨论等多种方法进行教学，同时以多媒体教学为辅助。理论联系实际，理论教学主主，社会实践为辅。 六．考核方式 本课改对大学生思政课的考核评价包括对课本基本知识掌握的考核和对大学生思政课参与意识的考核两部分。对课本基础知识的考核主要考查学生对课本基础知识的掌握情况和运用理论分析问题解决问题的能力，可以采取闭卷方式统一考核。对大学生思政课参与意识内容的考核应灵活多样，对在课堂上讲课、试讲马列经典文章、发言讨论、辩论社会热点难点问题等的考查，可以采取当场打分的方式等。